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SCI論文不會寫?從這兩點下手先

Sci論文寫作指導 2022-05-10 09:04:29

有些科研工作者經常信誓旦旦地決定要寫SCI論文,但真正到要下筆的時候,又常常感到力不從心,不知道怎么寫SCI。其實,這常常是因為科研工作者沒有做好這兩點:文獻閱讀和課題設計。

?一、文獻閱讀


定期讀幾篇cell,nature,science 還是很重要的,不要認為和自己專業無關的就不關心,其實目前生物醫學界的許多方法和思路是相通的,nature,science上最新的方法用到自己的領域上完全可能豁然開朗。


對于你從事的領域的重點雜志(NO.1 )(注意自己專業的核心刊的專輯, 增刊, 很重要! ),應該是每一期的每一篇文章都閱讀一下,然后是重點閱讀。如果沒有那么多的時間,至少每篇的TITLE & ABSTRACT 應該閱讀的。


特別要注意中文綜述文章后的英文參考文獻,可以用回顧性的方法查找該問題的最初起源及奠基性文章。


查閱大量外文文獻,然后從文獻的文獻再去查找,如此往復循環,你的idea不知不覺中就被啟發開來。看文獻,最重要,最有權威,也最有深度的是什么,就是你查找的文獻的文獻。


讀文獻一定要注意文章后面列出的參考文獻,按圖索驥,就很易找到更多文獻,而且被引次數越多的越重要!通過搜索參考文獻的作者,期刊目次找到更多該領域的文章。


二、課題設計


深究試驗設計,力求嚴謹! 現在國內很多同行動不動就把創新作為發表的首要條件。其實,很多精英都在做科研,短時間內創新談何容易!再者,創新需要工作傳承。要知道很多人的文章發表是站在巨人的肩上。


課題設計,既是對課題進行論證的過程,也是提出的論證計劃。課題能否立項,與選題的新穎性,選題的意義等因素有關,同時,也與課題申請人對課題的論證質量有關。


關于研究問題的表述評審者對課題的興趣首先來自題目所反映的問題,因此,題目的表述應能抓住人、吸引人,并力求全面反映研究對象、內容和方法,使人一看題目就知道要研究什么、怎么研究。擬定題目時,一要簡明,即用最簡潔的語言表達所要研究問題的實質,忌用冗長、概念羅列的題目。


關于研究背景的表述這是課題論證中的一個重點。對此問題的論述,一是使評審者了解研究的前期準備工作,即對所要研究問題的來龍去脈、研究的發展情況的全面把握,從而了解申報者的研究基礎。二是說明本人擬在他人研究的基礎上有哪些創新和發展。


關于研究內容的表述任何研究問題都會涉及到許多具體因素,這些因素構成了研究的內容。但是,任何課題都不可能同時對所有因素逐一進行研究,因此,需要界定研究的范圍與具體內容,目的是避免課題過大、過空,使研究具有可行性和可操作性。比如,關于教師素質的研究,可以包括思想素質、業務素質、心理素質等等。對以上所有問題都進行研究,則范圍過大,內容過于龐雜,不易研究得深入。


關于研究方法的表述。研究方法的科學性、合理性、可行性,是決定研究目標能否實現的基本條件。因此,也是課題論證的重點。在課題論證中,應寫清楚根據研究目的和內容,擬采取哪些主要研究方法,不僅要寫方法的名稱,還應寫運用這一研究所要解決的具體問題是什么。


關于研究條件的表述。對研究條件進行分析,目的使評審者了解課題負責人及課題組是否具備研究的資格和能力。研究條件包括主客觀兩個方面。主觀條件主要包括研究者的理論水平,以往的研究基礎、經驗背景、研究能力和研究組織能力,課題組人員構成的優勢等。客觀條件主要包括進行課題研究的時間、研究資料、研究經費、研究設備等物質條件方面的保證等。


關于研究步驟和成果形式的表述。在這一部分,要交待清楚課題研究大致分為幾個主要階段及具體的時間安排,每一階段的主要研究任務及預期的研究成果。最后,還要寫清楚課題研究的最終成果及形式。



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